Curriculum didattico e genesi del sito (solo per i curiosi) Nato nel 1948, residente a Urbino (PU) Laureato in Matematica (indirizzo generale) presso l'Universita' degli Studi di Bologna il 17 dicembre 1971 (75/110) Insegnante supplente per l'insegnamento di Matematica e Matematica e Fisica presso varie scuole medie superiori dal 1968 al 1971 Insegnante con nomina annuale per l'insegnamento di Matematica nell'anno scolastico 1971/72 presso ITIS "Mattei" Urbino Insegnante con nomina a Tempo indeterminato dal 17 Novembre 1972 al 30 settembre 1978 per l'insegnamento di Matematica Finanziaria presso ITCS "G.Celli" Cagli Collaboratore didattico per l'insegnamento di Matematica nei corsi di Biologia e Geologia presso la facolta' di Scienze dell'Universita' degli Studi di Urbino dal 1972 al 1976 Insegnante di ruolo normale ordinario dal 1 ottobre 1978 al 31 agosto 2005 per l'insegnamento di Matematica finanziaria, Matematica e Fisica, Matematica, Informatica, Tecnologia dell'Informazione e della Comunicazione presso varie scuole, tra cui: Istituto Magistrale statale "B. Baldi" Urbino Liceo Scientifico Statale "Laurana" Urbino Istituto Statale d'Arte "Scuola del Libro" Urbino. Pensionato dal 1 settembre 2005 L'idea del sito nacque nel 1998, quando, dopo una grave malattia circolatoria, nel riposo forzato che ne segui', mi resi conto che alcune cose che insegnavo erano piuttosto originali (non come idee ma come metodo di insegnamento) e quindi mi venne l'idea di "depositare" queste conoscenze su un sito in modo che tutti gli interessati potessero profittarne. Inoltre il gestire un sito poteva essere un buon modo di trovare un alternativa all'insegnamento frontale da lasciare al momento della pensione: invece di avere classi di alunni reali avrei avuto degli alunni virtuali da seguire e consigliare tramite e-mail: era il proseguire l'insegnamento senza dover pensare a tutte le pratiche burocratiche, riunioni, valutazioni pagelle,... Inoltre il fatto di insegnare Tecnologia dell'Informazione e della Comunicazione mi ha spinto a studiare, utilizzare ed insegnare il linguaggio HTML, e lo scrivere una pagina al giorno serve a mantenersi in esercizio.